IMPORTANCIA DE LA HISTORIA ORAL

LOS COMENTARIOS VERTIDOS ACERCA DE LAS IDEAS DE COMO SE HA REALIZADO LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN FORMA ORAL , LAS ACTUALES GENERACIONES NO SE HA DESPERTADO EL GUSTO, A PESAR DE CONTAR CON EL RECURSO DE LAS TIC´S
EN LOS PRIMEROS GRADOS DE EDUCACION PRIMARIA ES ESENCIAL EL USO DE LA EXPRESION ORAL PARA INTERESAR A LOS PEQUEÑOS, POR DESPERTAR ESE GUSTO, YA QUE VIENEN FORTALECIDOS DE PREESCOLAR CON ESTE TIPO DE RECURSO Y AL LLEGAR A LA PRIMARIA, SI EL DOCENTE NO SIGUE LA SECUENCIA O EL ENLACE PARA CONTINUAR Y MEJORAR SU PROCESO DE ENSEÑANZA ACORDE A LA EDAD DEL NIÑO, ENTONCES, LOS RESULTADOS DESEADOS NO SE LOGRAN.

SI EN EL AREA DE ESPAÑOL ES DESPERTAR EL GUSTO POR LA LITERATURA, PORQUÉ NO HACERLO CON LA HISTORIA ?

SIN HACER USO EXCESIVO DE LA NARRATIVA, EN TODOS LOS GRADOS SE DEBE APLICAR Y AL VER EL DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DEL CURSO, MÁS LAS EXPERIENCIAS DE LOS COMPAÑEROS DEL CURSO, TODOS MAESTROS INTEGRANTES DEL CURSO, ME PARECIERON TAN OPORTUNAS E INTERESANTES DE COMO SE PUEDEN ABORDAR LOS TEMAS, ACORDE A LOS TEMAS, EMPLEANDO LA  SITUACION-PROBLEMA Y LA IMPLEMENTACION DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES.
LA HISTORIA ORAL, SIEMPRE ESTARÁ PRESENTE , YA QUE LA OBSERVACION, LA INVESTIGACION,LA ENTREVISTA, LA BUSQUEDA AL PASADO,SON ACCIONES QUE PRIVILEGIAN LA FORMA DE COMO NOS INTERESAMOS POR EL PASADO, EL PRESENTE Y EL FUTURO DEL LUGAR O ENTORNO QUE RODEA AL ALUMNO, DE SU ENTIDAD, PAIS Y EL MUNDO, ES TAN FASCINANTE COMO SE ABORDA QUE SI COMO DOCENTE ME HA ENTUSIASMADO, SOLO FALTARIA COMO ABORDARLO CON LOS ALUMNOS.

ES DECEPCIONANTE QUE NO TODOS LOS DOCENTES ESTEN TOMANDO EL CURSO Y QUE SE ESPERA SEAMOS PORTADORES DE INVITAR A MAS COMPAÑEROS PARA, QUE SI SE DA EN OTRO MOMENTO, SE ANEXEN A ESTA RED.
LAS NUEVAS INVESTIGACIONES NOS DICEN SUS IDEAS PARA MEJORAR ESTE PROCESO Y POR ELLO ESTOY INTERESADA EN INVOLUCRAR A MAS DOCENTES , LO QUE ME HA PROVOCADO UNA VISION DE VER COMO  VER LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ORAL.

MEXICO ESTA LLENO DE MATICES CON UNA HISTORIA LLENA DE VIVENCIAS QUE AUN PERSISTEN Y QUE EN EL BICENTENARIO SE HIZO MUCHO USO DE ESTE RECURSO Y DE LOS MEDIOS VISUALES.






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